Une « science » de l’enfance noire à destination des élèves canadiens dans le Messager de la Sainte-Enfance (1950-1965)

Au milieu du 19e siècle, les représentations des populations noires du monde auxquelles sont exposés les enfants canadiens catholiques, principalement les enfants blancs francophones du Québec, transitent surtout par la propagande missionnaire. L’un de ses moyens de diffusion les plus répandus est Le Messager de la Sainte-Enfance, organe de propagande local de l’œuvre pontificale missionnaire des enfants et distribué dans presque toutes les écoles primaires de la province. Cette communication explore les représentations de l’enfance noire offerte aux enfants catholiques du Canada de 1950 à 1966. Après une présentation du contexte missionnaire catholique canadien et de la publication du Messager, j’examinerai les façons dont l’altérité des enfants noirs y est conçue, comment l’appartenance à la chrétienté réduit cette altérité et comment la race interrompt constamment le processus assimilationniste par lequel les missionnaires présentent les enfants missionnés comme égaux.